O Sam e o Som-Resumo
Era uma vez um
menino chamado Sam. Ele andava num colégio, onde havia uma porta, que estava
sempre fechada.
O Sam às
vezes espreitava pela fechadura da porta e, quando dormia, sonhava sempre que
aquela porta era um túnel escuro e sombrio.
Um dia o Sam e os
seus colegas fizeram fila atrás do professor de música, dirigiram-se àquele
túnel escuro e sombrio, que afinal era apenas uma galeria.
O professor deixou-os sozinhos por instantes e eles
começaram aos pontapés e a berrar.
Quando o professor chegou à sala, trazia consigo um
violino, um violoncelo e muitas mais instrumentos musicais.
O Sam,
quando viu o violoncelo, pegou nele e começou a tocar. Os outros também
escolheram instrumentos e fizeram o mesmo.
O Sam reparou que o violoncelo estava desafinado: ele tocava mais uma
vez e tocava outra vez, mas era sempre desafinado… começou a aborrecer-se e a
desistir de aprender. Em vez disso, já só pensava nas férias de Natal, em puxar
as tranças da irmã, andar de bicicleta...
Quando chegaram as férias de Natal, ele viu a mãe,
deu-lhe muitos beijinhos, puxou as trancas à irmã, andou de bicicleta e, no fim
dessas férias, numa noite perto do Ano Novo, quando foi dormir, lembrou-se do
violoncelo e jurou a si mesmo que ia aprender a tocá-lo como devia ser.
Ana Inês Moreira, nº 1
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O Sam e o Som - Resumo
Era uma vez um menino que se chamava Sam.
No colégio, onde ele estudava, havia uma sala, que
estava sempre fechada à chave.
O Sam espreitava pela fechadura, mas não conseguia
ver nada, porque estava tudo escuro.
Um dia, com o seu professor de Música e os restantes
alunos entrou na sala escura, que, afinal, era uma galeria.
O Sam pegou num violoncelo e pôs-se a tentar tocar,
mas não conseguia. Estava tão farto daquela coisa, que começou a sonhar
acordado… pensava que estava em casa e que a mãe lhe tinha feito um bolo, lhe
tinha dado muitos abraços, que queria puxar as tranças à irmã e muitas outras
coisas.
Chegaram as férias do Natal, ele foi para casa e
pôde viver tudo o que passava a vida a sonhar.
No dia de ano novo, o Sam começou a pensar que as
aulas estavam quase a começar e ele ia ter que voltar a tocar aquele violoncelo…
nessa mesma noite, o rapaz teve um sonho em que o violoncelo lhe falou.
Quando chegou à escola, no primeiro dia de aulas,
foi procurar o seu violoncelo e esforçou-se tanto por aprender a tocar bem que
ficaram todos espantados!
A minha
opinião: Acho que esta história envolve muito a música e a vontade
de aprender coisas novas. Gostei dela por isso mesmo.
Daniela Santos, nº 7
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“O Sam e o Som/Sam and Sound” – Resumo
O Sam era um rapaz que estudava num colégio interno e
muito misterioso, mas era um pouco curioso, apesar de também ser inteligente, e
gostava de saber o que se passava em seu redor.
No seu colégio havia uma porta sempre fechada à chave.
Pelo buraco da fechadura, via-se que dava acesso a um corredor, a uma galeria
ou a alguma coisa parecida.
À noite, quando as luzes do dormitório se apagavam, o Sam
imaginava um túnel sombrio sem fim, e ele imaginava isso tudo todas as noites,
mas mesmo todas as noites. Escorria água suja pelo musgo das paredes, o chão
era lamacento como o campo de jogos, onde ele e os outros meninos do colégio se
atolavam, quando chovia muito e escorregavam quando chuviscava. O corredor
dominava os sonhos e os pesadelos do colégio...
Opinião: o livro era interessante, pois
apresentava diversas coisas misteriosas e gostei da personagem do Sam, pois era
curioso e queria saber acerca de tudo o que o rodeava.
Filipe Monteiro, nº 11
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"O Sam e o Som/Sam and Sound" - Resumo
Num colégio havia um menino chamado Sam.
Esse menino estava intrigado com uma porta trancada, que dava para um corredor
escuro, achava que havia lá um buraco muito húmido, cheio de lama, que parecia
um campo de campo de futebol num dia de chuva, em que os jogadores,
escorregavam e caíam.
Certo dia o professore de música disse para
os alunos o seguirem. Iam escolher um instrumento musical, precisamente por
trás dessa porta que nunca se abria.
O Sam escolheu um violoncelo e foi
para a sala de música. Queria tocá-lo, só que tinha que o ensinar a falar e
deixá-lo perder a timidez.
Depois da aula acabar, guardava-o num
armário frio e escuro, onde também se guardavam os outros instrumentos.
Passado algum tempo, o Sam não conseguia
tocar bem o violoncelo e passou a sonhar com as férias de Natal, que se
aproximavam. E o violoncelo cada vez mais desafinado…
Assim que chegaram as férias, guardou-o no
armário e não quis saber mais dele. Foi de férias descansado, ter com a
família, e divertiu-se até mais não poder.
Quando as férias estavam acabar, ele sentiu
o violoncelo triste e, assim que foi para o colégio, procurou pelo instrumento
que tinha abandonado. Depois abraçou-o e prometeu que o ia ensinar a falar.
A minha opinião: Eu
gostei muito desta história, porque é uma lição de vida, que serve para as
pessoas saberem estimar os instrumentos e outras coisas. Também nos diz que
nunca devemos desistir do que se estamos a aprender, mas devemos ir lutando sempre.
Joana Lopes, nº 17
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O Sam
e o Som- Resumo
O Sam estava num colégio interno e havia sempre uma porta fechada.
Um dia ele entrou lá, com o professor de música e os colegas, e
todos descobriram que era uma galeria de instrumentos musicais.
Quando
ele viu o violoncelo, foi logo escolhê-lo, mas depois não conseguia aprender a
tocar e só pensava nas férias de Natal.
As
férias começaram, finalmente, o Sam fez muitas coisas, mas, na noite de ano novo,
lembrou-se do violoncelo.
Quando
chegou ao colégio, no segundo período, lembrou-se que havia de aprender a tocar
muito bem o seu violoncelo.
Leandro
Moreira, nº 19
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